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　　近日，经云南省教育厅推荐、教育部审核认定，昆明市以“书香校园让昆明孩子爱上阅读”品牌阅读活动为支撑，构建昆明市青少年学生读书行动的实践经验，成功入选2025年全国青少年学生读书行动区域优秀案例。2025年，全市小学低年级学生年均阅读15本、字数不少于5万字，中高年级学生年均阅读14本、字数不少于100万字。

　　“书香校园让昆明孩子爱上阅读”品牌阅读活动是由共青团昆明市委、昆明市教育体育局、昆明市少工委联合主办的青少年学生读书活动。近年来，该活动始终以“让每一个昆明孩子爱上阅读、享受阅读、受益于阅读”为核心使命，立足地域文化特色与学生成长需求，从凝聚行政合力、优化资源供给、激发师生兴趣、搭建数字平台四个维度精准发力，让读书从“任务要求”变为“自发热爱”，从校园活动延伸到日常习惯，带动全市青少年学生在书香浸润中快乐成长，让“爱读书、读好书、善读书”成为春城青少年的鲜明特质，也为全国提供了可复制、可推广的昆明范式。

　　昆明市坚持“政府规范、团教协作、公益支持”思路，打造“指导、引领、陪伴、支持”四位一体的“家校社”协同共育体系，全方位为青少年读书保驾护航。严格遴选官方权威部门推荐书目，结合青少年认知规律与教育部阅读要求，构建“有方向、有品类、有字数”的内容供给体系。方向上聚焦家国情怀、传统文化、科学普及等重要领域；品类上涵盖文学、历史等类别；字数上，依不同学段精准推荐书目。

　　整合学校图书馆、校外实践基地等资源，加强与市、县文旅部门协作，将红色与地域文化资源融入阅读体系，构建“校园+社会”阅读支持网络，丰富“书香校园”阅读场景。精心为各年级研制整本书阅读资源包，教师依托阅读课程和课后服务开展教学，课后通过专业化评价体系检验效果，实现“课内外联动、教学评一体”。

　　构建专业支撑体系、创新陪伴式指导，落实“双减”要求，推动课外阅读课程化。组建市级阅读指导专家库，以常态化机制开展“阅读种子教师”专项培训，定期开展阅读优秀案例评选。鼓励学校设立阅读教研组、开发校本阅读课程，推动阅读教育系统化、专业化。打造“师生共读时光”“班级读书会”“阅读笔记交流”等特色场景，推动教师从“知识传授者”转变为学生“阅读同行者”，建立“7×24在线”答疑长效机制。

　　同时，昆明市积极推进“书香校园”标准化建设，实现全市中小学图书馆（室）全覆盖，生均藏书量达35册以上，85%学校建成“班级图书角”“校园阅读长廊”。2025年投入专项资金，升级农村学校阅读设施并优化藏书结构。组织院士、专家、作家开展进校园公益活动，联动李校堃院士团队，推动在昆科技成果转化工作。发动社会力量与186所中小学签订市级图书馆、博物馆、文化馆共建协议，开放专属阅读区域。今年4月，云南省图书馆与五华区莲华中学共建“青少年阅读基地”，共享馆藏、开展主题讲座，构建“校园+社会”阅读网络。

　　据悉，经过四年阅读教育创新实践，昆明市青少年学生读书活动成效显著，实现体系化发展。下一步，昆明市将继续强化组织引领，深化团教协作机制；不断深化提升“书香校园-让昆明孩子爱上阅读”活动内涵，推动阅读融入教育教学，促进均衡发展，加大对偏远地区帮扶力度，让书香滋养春城青少年成长，为教育强国建设贡献昆明力量。