爱体育,爱体育官方网站,爱体育APP下载今日阳光正好，微风轻拂。在杭州扶苗的绿茵草坪上，一场特别的读书会悄然展开。

　　没有封闭的教室，没有严肃的讲台，只有舒展的野餐垫、清香的茶水，和一群围坐在一起的、期待心灵放松的孩子与老师。

　　但在扶苗，阅读从来不只是“读”，而是一场 “感受－思考－表达” 的完整疗愈体验。

　　当孩子们以最舒服的姿态坐在蓝天绿草之间，手捧清茶，翻开书页时，学习的压力感便首先被自然接纳了。

　　鸟鸣是背景音乐，风声是翻页的伴奏——阅读，在此刻成为一种愉悦的享受，而非任务。

　　心理老师在旁轻柔引导，不评判，不施压，只鼓励每个人跟随自己的节奏，找到书中那个“触动自己的片段”。

　　在同伴和老师的倾听与共鸣中，焦虑被言语稀释，困惑在交流中清晰，内心也在不知不觉中，变得更加强大和通透。

　　1.卸下防御，才能高效学习：当孩子处于放松、愉悦的状态，他的内心是开放的，更易于吸收积极信念，重构认知。

　　2. 体验式学习，记忆才深刻：在自然中阅读，在分享中深化，这种全身心的体验，远比被动听讲更能内化为自己的力量。

　　3. 构建安全表达的社群：读书会创造一个安全、平等的场域，让孩子练习表达、感受被倾听，这正是社交信心与情绪能力的宝贵练习。

　　这一次草坪读书会，孩子们带走的不仅是一本书的知识，更是一段关于“如何与自己相处”的愉快体验，以及一个“我的声音很重要”的确认。

　　在杭州扶苗，我们致力于用每一种可能的方式——无论是运动、艺术、自然，还是阅读——为孩子营造一个安全、愉悦的成长环境。

　　我们不止关注问题，更致力于构建丰盈的内心世界。在这里，学习可以很快乐，成长可以很温暖。